旅游管理综合实践课是我校旅游管理专业特色课程之一，其主要宗旨是培养具有扎实的专业知识和实践能力的应用型旅游管理人才。通过实践教学，使学生具备旅游行业所需的专业技能和综合素质，能够胜任旅游企业和相关机构的管理、策划、营销、服务等工作。

在本学期的旅游管理专业综合实践课程中，我们进行了五次内容丰富的实践活动，通过这些活动，我们多维度深入了解了旅游行业，收获了宝贵的知识与经验，具体实践如下：

一、2024年海南国际文创周

2024年3月30日，我校旅游管理专业含旅游2201、旅游2301、旅游2201（五年一贯制）共三个班的同学一同参加了2024年海南国际文创周活动。在文创周期间，我们有幸聆听了来自世界各地的专家、学者和行业精英的精彩演讲，参与了各种主题的研讨会和工作坊。通过这些活动，我们深刻认识到文化创意在旅游发展中的重要作用，以及如何通过创意手段提升旅游产品的品质和吸引力。例如，一些成功的文创旅游案例展示了如何将当地的传统文化、艺术形式与现代旅游需求相结合，打造出具有独特魅力的旅游目的地。

三、天涯海角景区和天涯小镇

2024年6月1日，旅游2301班在天涯海角和天涯小镇的实践活动中，深入研究了海滨旅游景区与特色小镇的协同发展模式。天涯海角作为海南的标志性旅游景点，以其浪漫的爱情文化和壮丽的海滨风光吸引了无数游客。而天涯小镇则依托天涯海角景区的客源优势，发展成为一个具有独特风情的旅游小镇。我们了解到景区与小镇之间通过资源共享、客源互送、产品互补等方式实现了互利共赢。例如，景区为小镇提供了稳定的客源，小镇则为景区提供了丰富的配套服务，如餐饮、住宿、购物等，共同打造了一个完整的旅游产业链。

四、博后村和亚龙湾玫瑰谷景区

2024年6月2日，旅游2301班前往三亚博后村和玫瑰谷开展了校外实践课，通过本次实践，同学们深入了解了乡村旅游与农业旅游的发展模式和创新路径。博后村通过发展民宿产业，将原本普通的黎族村落打造成了一个网红乡村旅游目的地，吸引了大量游客前来体验乡村生活。玫瑰谷则以玫瑰种植为基础，发展了玫瑰观赏、玫瑰产品加工、玫瑰主题旅游等多种业态，实现了一、二、三产业的融合发展。在实践过程中，我们看到了乡村旅游和农业旅游在促进农村经济发展、增加农民收入、推动乡村振兴方面所发挥的重要作用，也深刻认识到了在发展过程中需要解决的问题，如基础设施建设、产品同质化、人才短缺等。

五、大小洞天景区

2024年6月15日，旅游2301和旅游2201（五年一贯制）一起在大小洞天景区开展实践课。本次的实践使我们对自然景观类旅游景区的开发与保护有了更深入地认识。大小洞天以其独特的海景、山景和石景闻名于世，是道教文化的发源地之一。景区在开发过程中，充分尊重自然规律，注重生态环境保护，同时深入挖掘道教文化内涵，打造了一系列具有文化特色的旅游产品。我们了解到景区在游客流量控制、资源保护措施、环境监测等方面所做的工作，以及如何通过科学规划和合理开发，实现旅游发展与环境保护的良性互动。

通过这五次实践活动，我们不仅将课堂上学到的理论知识与实际应用相结合，加深了对旅游管理专业和行业的理解和认识，还培养了自身的实践能力、创新能力和团队协作精神。在未来的学习和工作中，我们将继续努力，不断提升自己的专业素养，为旅游行业的发展贡献自己的力量。这五次实践课，是知识的积累，是经验的沉淀，更是同学们成长的见证。通过这些实践，同学们不仅掌握了旅游管理的专业知识和技能，更培养了团队合作精神、沟通能力和解决问题的能力。旅游管理专业的同学们在实践中探索，在探索中进步，为未来的旅游管理之路打下了坚实的基础。让我们一起期待下一次的精彩之旅！